Ce doctorat porte sur les représentations de la Méditerranée dans la bande dessinée. Malgré l’inscription de plus en plus importante de la bande dessinée dans le champ universitaire (multiples analyses et approches sémiotiques du système narratif de la bande dessinée, sociologie de la lecture, pratiques de la bande dessinée en arts plastiques...), faire des littératures dessinées un objet d’histoire manque encore aujourd’hui cruellement.
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Aujourd’hui, le manga connaît un fort essor en France et tend à s’imposer comme produit et phénomène culturel, pour toute une génération qui a grandi avec son arrivée sur les postes de télévision. Dans ce travail de thèse, il s’agit de comprendre le manga en tant que dispositif communicationnel. En raison de ses spécificités graphiques et narratives nous pouvons appréhender un procédé visuel-narratif qui lui est propre. Notre travail de recherche porte sur l’analyse des procédés « visuels-narratifs » du manga qui génèrent un nouveau rapport à l’image et un jeu d’interactions entre l’image et son « lecteur-spectateur », ainsi que sur le processus de transmission des messages dans le manga. - voir sur theses.fr
Apparue aux États-Unis dans les années 70, la bande dessinée autobiographique s’est épanouie plus tardivement en France : très consciente d’elle-même, elle s’est structurée dans les années 90 d’un point de vue collectif et éditorial et s’est révélée en cela pleinement structurante. Cette alliance n’allait pourtant pas de soi puisqu’elle semble rompre par nature avec d’autres formes du neuvième art, à commencer par l’aventure, la science-fiction ou le divertissement, autrement dit avec ce qui constitue parfois dans l’imaginaire commun la vocation même de la bande dessinée. L’écriture de soi semble donc fournir de manière spontanée les outils d’un décloisonnement : la transgression, l’hybridation et le lyrisme apparaissent comme trois modalités d’ouverture de l’espace traditionnel du neuvième art. À la recherche de nouveaux équilibres créatifs, l’auteur s’est notamment confronté à l’épineuse question de l’autoportrait. Traditionnellement art du personnage, la bande dessinée force le dessinateur à résoudre des équations qui semblent a priori insolubles et à inventer des ruses qu’il nous revient de décrire : l’autoportrait s’hybride avec l’autoreprésentation, l’identité avec l’altérité, le réel avec la fiction. C’est tout un changement de paradigme que la bande dessinée autobiographique introduit dans l’ordre de la représentation et de la narration : de ce point de vue, elle offre un fil conducteur permettant de traverser l’histoire et la modernité du neuvième art. - voir sur theses.fr
Depuis la fin des années 90, la plupart des animes n’arrivent en Europe qu’en DVD, alors qu’ils ont occupé largement les programmes pour enfants, il y a 30 ans. Rompant avec le circuit marketing habituel qui impose un passage à la télévision avant d’être éditées pour le marché de la vidéo, les animes édités en DVD illustrent une forme de « démédiation » des séries TV. De rendez-vous télévisuels, ils sont "re-conditionnés" en œuvres vendues directement au public pour qu’il les collectionne. Cette thèse étudie la manière dont les publics acceptent d’entrer dans cette logique de collection. L’hypothèse suivie a été celle de la ciné-vidéophilie qui postule une convergence entre des pratiques autrefois distinctes de cinéphiles et de vidéophiles. Cette recherche combine les études de réception et la sociologie des usages, permettant d’éclairer sous cet angle spécifique le développement des stratégies transmédia à l’œuvre dans les industries du divertissement audiovisuel. - voir sur theses.fr
Le propos de notre travail est d’essayer de montrer la forme comme les éléments d’une bande dessinée française qui parle sur le Mexique sont en réalité l’expression d’une autre culture et un autre monde : la France de 1960. Dans Tortillas pour les dalton, le dessinateur Morris (Maurice de Bevere) et le scénariste René Goscinny exposent, d’une manière non-consciente, l’idéologie de son époque et les problèmes qu’obsèdent sa société.
Aperçu succinct de la vie de l’auteur et de son œuvre expliquant comment il est arrivé à la création de la série dessinée qui connut un énorme succès en Allemagne et dans le monde entier. Examen critique de quelques manuels ou méthodes d’enseignement s’appuyant sur des récits en images de E. O. Plauen. Troisième partie : à propos d’expérimentations pédagogiques personnelles dans le cadre de l’enseignement de l’allemand, langue vivante deux, classe de première, dans un département d’Outre-Mer (Ile de la Réunion).